Morehouse College celebró su tercera Cumbre Anual de Creadores de Sueños, una muestra de la excelencia estudiantil. Este dinámico evento, de un día de duración, destaca la excelencia académica, los logros creativos y el espíritu emprendedor de los estudiantes de Morehouse.

La Cumbre involucra a los estudiantes mientras presentan sus investigaiones innovadoras, proyectos innovadores y emprendimientos comerciales. 

La Cumbre Dream Makers es un evento exclusivo que celebra la innovación, la creatividad y la investigación académica de los estudiantes de Morehouse.

Durante esta ocasión especial, los estudiantes destacaron ideas audaces, presentaciones innovadoras y debates dinámicos entre ex alumnos. 

La cumbre conecta a los líderes de la industria con visión de futuro con la próxima generación de innovadores con sesiones de almuerzo y aprendizaje, redes industriales y conocimientos basados ​​en investigaciones.

El orador principal de este año es el ex alumno Dr. Artesius Miller, fundador y director ejecutivo de la Academia de las Artes Uptopian.

Miller fundó la red de escuelas charter de la Utopian Academy of the Arts en 2009. La idea de la red de escuelas charter surgió cuando Miller era estudiante de posgrado en la Universidad de Columbia.

Miller dice que la red de escuelas autónomas de la Academia Utópica de las Artes fue diseñada para brindarles a los estudiantes de las escuelas públicas de Atlanta y del condado de Clayton, el quinto sistema escolar más grande del estado de Georgia, acceso a una educación de alta calidad todos los días.

El desarrollo de la Academia Utópica para las Artes por parte de Miller fue una respuesta directa a la necesidad de compensar las disparidades económicas y educativas que existían dentro de la comunidad del condado de Clayton.

Tras la pérdida de la acreditación por parte de la Asociación de Colegios y Escuelas del Sur, el Distrito de Escuelas Públicas del Condado de Clayton fue identificado como una comunidad que necesitaba soluciones de educación pública alternativas, incluidas mayores opciones para que los padres tengan acceso a las escuelas autónomas.

Miller dijo que está “realmente agradecido” de haber estado en Morehouse College para la Dream Makers Summit.

“Hace apenas unos años, compartía el mismo lugar que ustedes hoy y escuchaba a quienes regresaban, ya fueran exalumnos, exalumnos, socios o simpatizantes de la escuela en diversos cargos”, dijo. “Eran personas que querían aportar su granito de arena a los hombres de Morehouse”.

También dice que quienes aprovechan el poder de la creatividad y la innovación no sólo tienen una ventaja competitiva en el lugar de trabajo, sino que son personas que a menudo se clasifican como pioneros en las diferentes industrias en las que representan.

Miller nombra a personas como Issa Rae y Rosalind Brewers como algunos ejemplos de pioneros que han utilizado sus dones y talentos en sus respectivas plataformas para ayudar a las comunidades marginadas.

Además, Miller dice que tiene la oportunidad de ver la innovación y la creatividad aprovechadas en cada uno de los estudiantes y que lo hermoso de la visión le ha permitido crear un impacto para los estudiantes de muchas maneras.

“La belleza de esta visión me ha permitido impactar a los estudiantes de maneras que hemos visto catapultadas. En un distrito que antes decía que los estudiantes tenían dificultades académicas y que los estudiantes con dificultades estaban atrasados ​​en sus grados, hemos podido redefinir esa narrativa”, dijo. “Los estudiantes también pueden descubrir sus talentos artísticos”.

Miller dice que, como innovadores, a veces es necesario que los estudiantes realicen estudios de posgrado para recibir las credenciales necesarias para poder servir.

“Como educador, no se trata solo de decir: 'Tengo una idea'; debemos esforzarnos”, dijo. “Eso es algo que, mientras estamos sentados ahora mismo, independientemente del sector o las ideas que tengamos, debemos esforzarnos para recibir la satisfacción y las credenciales necesarias, lo que, a su vez, hará que la gente diga: 'Tú puedes con esto', lo que nos da cierto nivel de credibilidad”.

Otra parte de la innovación que quiere que los estudiantes consideren al desarrollar sus propias ideas son las asociaciones y cómo pueden destacarse ante sus consumidores/partes interesadas.